viernes, 19 de julio de 2013

Reflexión final Pilar Briones

Creo que después de este semestre, mi experiencia ha sido bastante gratificante, mediante los talleres reflexivos pude tomar conciencia del proceso y de las implicancias de mis prácticas, si bien  no todo estuvo a mi favor, fui capaz de sobrellevar las situaciones que se me presentaban, principalmente en cuanto a las limitaciones que ponían las profesoras o las mismas lineas que posee la universidad, sin embargo pude trabajar en lo que me propuse desde un principio, fundamentando apropiadamente mis razones.
Mi trabajo en el colegio fue genial, fue la mejor experiencia que he tenido hasta ahora, si bien tomé un grupo inquieto y demandante, pude manejarlos apropiadamente, siempre focalizandome en sus intereses, logrando relajarlos muchas veces acudiendo a recursos artísticos como dibujar libremente o realizar auto-retratos.
Personalmente, este semestre, he encontrado el sello personal de mi trabajo, enfocándome principalmente en lo socio afectivo, me preocupo mas de conocer a mis alumnos, de brindarles apoyo y seguridad. A mi parecer, las evaluaciones standar no van conmigo y menos con mi concepción de la psicopedagogía, soy más bien holística, creo que he desarrollado un sexto sentido o mi "ojo psicopedagógico" cuando se trata de evaluar, se que tengo y debo ser mas ordenada y un poco mas estructurada, estoy intentándolo pero no significa que seré rígida e inflexible. 
Me siento feliz y plena con lo que hago, me siento capaz de ser un ente transformador de realidad, de poder mejorar la calidad de vida de los alumnos a través del aprendizaje, incentivando la autonomía y auto-critica, buscando soluciones, mediando y haciéndolos conscientes de sus capacidades y habilidades.

domingo, 16 de junio de 2013

TALLER PARA PADRES COLEGIO CARDENAL

COLEGIO CARDENAL


Una de nuestras tareas fue compartir experiencias en reunión general de padres y apoderados luego de presentación PSP y Trabajo en grupos. Compartiendo experiencias en el trabajo con los niños. Intervención de la Psicopedagoga de la Institución.













































SESIONES MARCELA CANALES

Sesión PSP 3° básico Colegio Cardenal. Inicio activación de conocimientos. Muy entusiasmados en la pizarra, rápidamente volcaron todos sus conocimientos. Felices luego de la tarea cumplida, ahora a seguir trabajando. Aplicando funciones ejecutivas y compartiendo sus ideas.




















miércoles, 5 de junio de 2013

jueves, 23 de mayo de 2013

Sesión de trabajo de Daniela Álvarez Jiménez.


Durante la primera sesión de trabajo con los alumnos, realizamos una actividad dirigida a asumir compromisos que guiarán el proceso de práctica en cuanto a la conducta en las sesiones.  Se utilizaron materiales como témperas, cartulinas, lápices de colores y otros, que permitieron que los alumnos explotaran su lado artístico y desarrollaran su creatividad. Cada alumno tuvo un rol activo en la actividad, ya que fueron ellos los que decidieron qué compromisos asumirían, cómo se realizaría el trabajo respecto a la utilización de los distintos materiales y cuales serían los aspectos relevantes para formar un exitoso trabajo colaborativo.


















Estudiantes de la Escuela Marcela Paz

Paola y Paloma, estudiantes de quinto año básico de la Escuela Marcela Paz durante la primera sesión donde se comenzó el proceso de evaluación inicial. 
Más abajo se encuentra Esteban y Fernanda, estudiantes de cuarto año básico mientras realizan las actividades del instrumento evaluativo.





Escuela Marcela Paz

Cada día, antes de entrar a la primera clase en la mañana, los alumnos deben formarse en el patio de la escuela para luego ir pasando por curso a cada una de las salas.