Pretende construir a través de las emociones, el arte, el conocimiento y la experiencia en el aula un espacio de reflexión y de creación que potencie nuestro desarrollo profesional.
Paola y Paloma, estudiantes de quinto año básico de la Escuela Marcela Paz durante la primera sesión donde se comenzó el proceso de evaluación inicial. Más abajo se encuentra Esteban y Fernanda, estudiantes de cuarto año básico mientras realizan las actividades del instrumento evaluativo.
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